skype une (1958)

POESIA SOBRE UN MAESTRO DE UN MURCIANICO

Los pajaricos sueltos “VICENTE MEDINA

I
No mandes a los nenes a la escuela,
porque no la han abierto
y está, si es que el Señor no hace un milagro,
cerraïca pa tiempo...
Ha caido en la cama
mu malico el maestro,
y es cosa de temer, por las señales,
que ya no se levante el probe viejo...
Una jaula vacía
páece la escuela con aquel silencio
y, por fuera, corriendo los zagales,
una bandá de pajaricos sueltos.
II
Ya doblan las campanas...
ya arremató el maestro...
Mucha pena me dá, porque era un hombre
de los pocos que hay buenos...
mucha pena me dá por los zagales...
¡No paro de pensar qué va a ser de ellos!
III
¡Traigo en el corazón una tristeza!...
De allá abajico vengo:
la escuela, como enantes, cerraïca,
y con aquel silencio...
chillando alreörcico los zagales
y a sus anchas corriendo...
¡La jaulica vacía
y la bandá de pajaricos sueltos!


N’olagas ni puñetero caso, a los rayajos culoraos que mete el Bili Gates. Porque el
Tonto Pijo, no tie pajorera idea de PANOCHO.

PRACTICA 5: FORMACIÓN DEL PROFESORADO

practica 5

PRACTICA 5: FORMACIÓN DEL PROFESORADO

VALORACIÓN:

Considero que la formación para el profesorado es bastante completo, aunque la página ofrece sólo los catalogos, habría que destacar también el alcance, la calidad de los cursos, su aplicabilidad real y las aulas, etc. También ofrece cursos para las distintas áreas en educación. Quiero destacar que en cuanto a formación para el Profesorado Técnico de Servicio a la Comunidad es bastante limitado, no ofrece verdaderas herramientas para poder formarse en el trabajo real que hacen estos profesionales. La formación permanente en Educación tanto formal como no formal, es importante ya que la educación esta continuamente ligada al factor de cambio (más en estos momentos), y el profesorado debe estar a la altura de las circunstancias formandose continuamente y reciclandose en su ejercicio profesioanl. También quiero añadir que se debería regular legalmente la formaición del profesorado, siendo obligatorio en algunos casos para la mejora de nuestro sistema educativo, ya que considero que tiene muchas lagunas.

PRACTICA 4: WIKI 2.0

La herramienta que he elegido para la práctica consiste en un juego interactivo para la gestión on-line de una graja, está dirigido para el colectivo de primaria, ya que a través del juego pueden aprender distintas áreas como:
- Ciencias naturales: cuidado de animales, plantación, recolección, etc.
- Conocimiento del medio: trabajos en granja y agricolas, cuales eran sus costumbres, etc.
- Comunicación: ya que la aplicación permite comunicarse con todos los chicos que estén utilizando la aplicación.
- Idiomas: Comunicarse con niños que utilizan el juego en otros paises.

quiero destacar también, que la utilización del juego en el aula, da lugar a que el maestro pueda gestionar, ayudar y formar a los alumnos a la utilización de las TIC, para ayudar en el proceso de enseñanza-aprendizaje, y bajo una supervisión responsable, también se puede implicar en el proceso a los padres, ya que los niños pasas mucho tiempo en casa y delante del PC, sería darle al ocio con NNTT, una tuilidad educativa dentro de los hogares.
quiero comentar como anecdota que mi sobrino lleva jugando a éste juego tiempo y es interesante como se relaciona, nos pregunta (a su abuelo, favorece la intergeneracionalidad), etc; además de ser un elemento motivador, da lugar a que el niño utilice las nuevas tecnologías con responsabilidad y con supervisión del adulto.

La herramienta FARMVILLE (www.farmville.com), se presenta en forma de juego interactivo, a través de un mapa que representa la granja, donde tiene distintos enlaces y aplicaciones para trabajar en ella, ofreciendo herramientas tanto para la comunicación como para el trabajo en la misma.
Es una buena opción para incluirlo en las aulas e integrarlo en el curriculum, como actividad de diversas asignaturas, permitiendo un trabajo conjunto de los distintos departamentos del centro.

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Derechos de autor y propiedad intelectual en entornos digitales y colaborativos. Cómo citar documentos en Creative Commons

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BLOG DE EDUCACIÓN: PRACTICA 1

En la Practica 1 nos pedía la profesora que buscaramos algunos blog que puedan ser utiles en el mundo de la Educación y las Nuevas Tecnologías, además de comentar su utilidad. Conforme avanza la asignatura voy entendiendo mejor cual es su fundamento y con ello poder ir mejorando las práticas. Por lo que me gustaría incluir la dirección del blog de la clase de mi hija, ya que es un claro ejemplo, además de real de como utilizan las Nuevas Tecnologías en la Escuela. Hablamos de Infantil 3 añitos y se enmarca en el Colegio Santo Domiengo San Miguel de Mula.
http://www.silvia-cortes.blogspot.com/?zx=f481918efe35429
encontrareis recomendaciones, juegos, guias, etc; un buen contenido de personas que llevan mucho tiempo en la función docente

Redes 106: Claves para aumentar la esperanza de vida